Maty e o pensamento computacional

Com este recurso vais aprender as várias fases da criação de um percurso para o robô Maty. Assiste aos vídeos explicativos, utiliza o Open Roberta Lab, cria um percurso e partilha-o com os teus colegas.

Palavras-chave

Direção; Sentido; Distância; Ângulos; Pensamento Computacional; Informática; Robô.

Área

Ciências Exatas e Experimentais

Ano de escolaridade

Nível/Disciplina

Atividades

Número de etapas

ETAPA 1 – O programa Open Roberta Lab

Acede à aplicação Open Roberta Lab.

Explora as diferentes ações do programa. Vê o vídeo tutorial.
ETAPA 2 - Movimento em semicircunferência

Observa a figura seguinte:

Pensa como podes fazer o robô Maty deslocar-se sobre a semicircunferência AB, de centro O e raio OA?
ETAPA 3 - Percurso da pista 3

Agora tenta tu descobrir como podes fazer o Maty percorrer a pista 3.

Insere a pista 3 no Open Roberta Lab.

Se já conseguiste, vê o vídeo.
ETAPA 4 – Experimenta a pista 4

Partindo da programação que realizaste nas etapas anteriores, propomos-te que o Maty percorra a pista 4.

Insere a pista 4 no Open Roberta Lab.

Vê o vídeo.

Avalia

Avalia a tua aprendizagem, vendo o vídeo.

Reflete

Em todas as fases do processo de programação recorreste ao pensamento computacional.

Observa a figura e identifica as diferentes fases do teu raciocínio.

Imagem ilustrativa

Ou seja,

1. começaste por extrair a informação essencial para programares o movimento do Maty na pista.

2. Depois, para cada pista, tiveste que separar cada uma das hipóteses de ações e comandos para o Maty se deslocar.

3. Igualmente, foi preciso perceber que há movimentos que seguem um padrão e que este pode ser aplicado repetidamente.

4. Passaste à fase de testes, de acordo com os diferentes movimentos e talvez tenhas tido a necessidade de fazer correções nas tuas instruções, eliminando as ações incorretas, voltando a definir novas ações e realizando vários testes.

Nunca desistas. O Maty precisa da tua ajuda para se movimentar! Revê todos os processos que programaste.